回答“钱学森之问”，培养造就德才兼备的高层次人才，是新时代研究生教育的重要使命。本成果坚持立德树人根本任务，创新“学习思考创新互融、思想能力心理同步、学涯职涯生涯衔接”教育理念，在研究生思政教育、指导模式、研教方式、质量保证等方面锐意改革，培养信念坚定、德才兼备、心理健康、勇于担当、富有创造力的卓越人才。
本成果以思想为基、能力为本、思维为要，以“教练研赛行”为抓手，实施“教学、训练、科研、竞赛”研教一体协同指导。实施主导师、产业导师、交叉导师、青年导师组成的团队招生培养，实现“四师团队矩阵式”指导。导师前接、在学、后送衔接指导；辅导员党建统领，管育同步；企业岗位融入，模范引领，文化熏润；三方协同，提升思政育人效果。研究质量评价模型和指标体系，构建基于数据的双闭环反馈质量保证机制，优化研究生培养。
成果历经8年建设和实践，实现了学习思维向创新思维转变，学习确定性知识向解决不确定问题转变，“个体学徒式”指导向“团队矩阵式”指导转变，辅导员思政向三方协同思政转变，形成了“研教一体、双环保证、三方协同、四师聚力”的新时代工科研究生培养模式，培养了大批德才兼备的高层次人才，为控制学科在教育部第四轮学科评估中获批A类学科提供了重要支撑。
